2017-08-16 15:18
〔記者黃明堂/台東報導〕台東大學在國際雙向推動華語教學,師生團隊暑期分赴韓國、越南、泰國、印尼教華語,在校則辦夏令營,吸引美國、日本等國孩童到台東學華語。東大華語教學中心主任傅濟功與華語文學系3位老師,暑期率領大學部及碩士班學生,分別前往韓國釜山、越南胡志明市和平陽省、印尼亞齊省,教導外籍人士學習中文,同時也體會異國不同的民族文化風情。校方說,華語海外教學團隊的足跡遍及4國11校是項高難度的工程。因為學生的華語程度參差不齊,還必須考慮族群的文化因素。因此,必須據當地需求自編華語教材,以求切合學生程度與需求。在韓國釜山教育大學的華語班中,學員有半數是教授,韓國映像藝術高中的副校長也跟著學生一同學華語;印尼亞齊大學教學團隊在當地授課,也致力於吸引印尼大學生繼續來台灣學習。除了海外教學,東大今年暑期也辦理了招收外籍學童的華語夏令營,包括語言課、文化課及戶外教學課程,並與縣政府合作,為學員安排接待家庭,更為學員安排與台東國際青年團及關山面山學校學生交流,進行布農族文化體驗,讓國際走入台東當地學校及家庭的生活中,體驗台東生活之美。東大希望以多元文化特色、豐富自然人文、優質華語教學,在台東逐步打造出結合華語文、自然生態、數位與文化的華語教學學習發展重鎮!」
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〔記者黃明堂/台東報導〕台東大學在國際雙向推動華語教學,師生團隊暑期分赴韓國、越南、泰國、印尼教華語,在校則辦夏令營,吸引美國、日本等國孩童到台東學華語。東大華語教學中心主任傅濟功與華語文學系3位老師,暑期率領大學部及碩士班學生,分別前往韓國釜山、越南胡志明市和平陽省、印尼亞齊省,教導外籍人士學習中文,同時也體會異國不同的民族文化風情。校方說,華語海外教學團隊的足跡遍及4國11校是項高難度的工程。因為學生的華語程度參差不齊,還必須考慮族群的文化因素。因此,必須據當地需求自編華語教材,以求切合學生程度與需求。在韓國釜山教育大學的華語班中,學員有半數是教授,韓國映像藝術高中的副校長也跟著學生一同學華語;印尼亞齊大學教學團隊在當地授課,也致力於吸引印尼大學生繼續來台灣學習。除了海外教學,東大今年暑期也辦理了招收外籍學童的華語夏令營,包括語言課、文化課及戶外教學課程,並與縣政府合作,為學員安排接待家庭,更為學員安排與台東國際青年團及關山面山學校學生交流,進行布農族文化體驗,讓國際走入台東當地學校及家庭的生活中,體驗台東生活之美。東大希望以多元文化特色、豐富自然人文、優質華語教學,在台東逐步打造出結合華語文、自然生態、數位與文化的華語教學學習發展重鎮!」
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